Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), OECD’nin “Bir Bakışta Eğitim 2026” raporuna göre Türkiye’nin öğretmen istihdamı, ortaöğretimin zamanında tamamlanması, eğitim yatırımları ve kamu kaynaklarından eğitime ayrılan pay gibi göstergelerde OECD ortalamasının üzerinde yer aldığını bildirdi.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan açıklamaya göre, OECD’nin “Bir Bakışta Eğitim 2026” raporunda Türkiye’nin eğitim göstergelerine ilişkin veriler yer aldı. Raporda Türkiye, ilköğretim ve ortaöğretim kademelerinde öğretmen ihtiyacının tamamen karşılandığı Güney Kore ile birlikte iki OECD ülkesinden biri oldu.
Türkiye’de 35 yaşın altındaki öğretmenlerin oranı yüzde 32 olurken, OECD ortalaması yüzde 22 olarak kaydedildi. Öğretmen devamsızlığının öğrencilerin öğrenmesini olumsuz etkilediğini belirten okul müdürlerinin oranı Türkiye’de yüzde 6, OECD ortalamasında yüzde 27 oldu.
2015-2024 döneminde öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ortaokulda 17’den 14’e, ortaöğretimde 14’ten 11’e geriledi. Kamu harcamaları içinde eğitime ayrılan pay yüzde 9,9 olurken OECD ortalaması yüzde 9,8 olarak gerçekleşti.
Türkiye’de öğrencilerin yüzde 92’si ortaöğretimi öngörülen dört yıllık sürede tamamlarken, OECD ortalaması yüzde 75 oldu. Okul öncesi eğitimde de 2015-2024 döneminde 3 yaşından zorunlu eğitim başlangıç yaşına kadar katılım oranı 13 puan arttı.
Yükseköğretimde 25-34 yaş grubundaki kadınların mezuniyet oranı ise 2015’te yüzde 27’den 2025’te yüzde 50’ye yükseldi. OECD ortalaması aynı dönemde yüzde 46’dan yüzde 54’e çıktı.
Hibya Haber Ajansı
